หน่วยยานพาหนะ
สอนเกี่ยวกับ ประโยชน์ของยานพาหนะ ขั้นนำใช้นิทานเพื่อเป็นสิ่งกระตุ้นใหเด็กสนใก่อนเข้าสู่บทเรียน ให้เด็กๆสังเกตรูปภาพเเละช่วยกันตอบว่า ยานพาหนะเเต่ละประเภทมีประโยชน์อะไรบ้าง ทำอะไรได้บ้าง เป็นต้น
หน่วยยานพาหนะ
สอนเกี่ยวกับ ความปลอดภัยจากการใช้ยานพาหนะ ควรทำอย่างไรบ้าง ครูให้เด็กร้องเพลงเเละถามจากเพลงว่า ขึ้นรถเราควรคาดเข็มขัด ขับมอเตอร์ไซค์ควรใส่หมวกกันน็อค เป็นต้น
จากนั้นให้เด็กออกมาติดภาพ เช่น นั่งรถก็ต้องคาดเข็มขัด ขึ้นเครื่องบินก็ต้องรัดเบลล์
หน่วย อาหารหลัก 5 หมู่
เเต่ละหมู่มีประโยชน์อะไรบ้าง ให้เด็กๆสังเกตจากรูปภาพเเละนิทานที่ครูให้เล่าให้เด็กๆฟัง
สงบเด็ก ด้วยเพลง
ปลาหมึกหนวดยาว หนวดยาวตัวขาวน่ารัก
เวลาหยุดพักชอบยักไหล่เล่น
ยักเช้า ยักเย็น ยักเล่นๆ
แล้วก็ยัก ยัก ยัก ปลาหมึกผูกโบว์
หน่วย สัตว์น่ารัก
สอนเกี่ยวกับ สัตว์มี 2 ประเภท ทั้งสัตว์เลี้ยงเเละสัตว์ป่า ท้งสองประเภทมีความเเตกต่างกัน
หน่วย ผักสดสะอาด
สอนกี่ยวกับวิธีการปลูกผักขั้นตอนในการปลูกผักคะน้าให้เด็กดูวิดีโอและเเบ่งเป็นกลุ่มๆเพื่อช่วยกันปลูกผักคะน้า
หน่วย ผักสดสะอาด
สอนเกี่ยวกับประโยชน์ของผัก โดยให้เด็กสังเกตจากภาพเเล้วช่วยกันตอบ
หน่วยผักสดสะอาด
การนำผักมาประกอบอาหาร เป็นผักชุบแป้งทอด มีเเครอท ถั่วฝักยาว เป็นต้น
โดยครูสาธิตขั้นตอนการทำให้เด็กดู
เเบ่งเป็นกลุ่ม เช่น
กลุ่มที่1 ผสมแป้ง
กลุ่มที่ 2 หั่นผัก
กลุ่มที่ 3 นำผักที่หั่นไปชุบแป้งเเละทอด
หน่วย กลางวันกลางคืน
สอนเกี่ยวกับ กลางวันนั้นให้ประโยชน์อย่างไร
เเละอุปกรณ์ที่ควรใช้สำหรับกลางวันเเละกลางคืน เช่น ไฟฉาย ร่ม หมวก เเว่นตา
การนำไปใช้
-ในเเต่ละหน่วย วันเเรกในการสอนควรเขียนบันทึกในอีกชาร์จหนึ่งที่เป็นเเผนผังมายเเม็ปปิ้งไว้ เพื่อเป็นหัวเรื่องเเละทำให้เด็กได้รู้ว่าเรียนเรื่องนี้ไปแล้ว
-รูปแบบที่จะนำมาใช้ เช่น ตาราง แผนผัง การเเตกความคิดที่เด็กสามารถเข้าใจได้ง่าย
-การสรุปทบทวนก่อนการจบเรื่องที่สอนเพื่อทบทวนสิ่งที่เด็กได้เรียน
เทคนิคที่ใช้
1.ในขั้นนำเราสามารถนำเพลงมาใช้ได้หรืออาจเป็นคำคล้องจอง นิทาน เป็นต้น เพื่อเป็นส่วนกระตุ้นให้เด็กสนใจในสิ่งที่กำลังจะเรียน
2.การนำสื่อมาใช้ที่หลากหลาย
ประเมินตนเอง
เตรียมตัว ตั้งใจฟังขณะที่อาจารย์กำลังสอน ไม่พูดคุยกันเสียงดัง อุปกรณ์ในการมาสอนเป็นอย่างดี ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม
ประเมินเพื่อน
เพื่อนเตรียมความพร้อม ตั้งใจฟังขณะที่อาจารย์กำลังให้ความรู้เพิ่มเติม มีเพื่อนบางคนมาเรียนสาย
ประเมินอาจารย์
อาจารย์แต่งกายมาสอนเหมาะสม ให้ความรู้เพิ่มเติมสอดแทรกตลอดการสอนทำให้นักศึกษาเข้าใจมากขึ้นและถูกต้อง
ประเมินห้องเรียน
มีโต๊ะเก้าอี้เพียงพอกับจำนวนนักศึกษา บรรยากศเหมาะกับการเรียน
